تقييم الفصل · الفصل 8: الإحصاء والاحتمالات · الرياضيات

التمرين 1 · السلاسل الإحصائية المنقطعة والمسترسلة(4 نقاط)

أصنّف السلاسل.

مدّة التنقّل بالدقائق (0,75 ن)

المعدّلات السنوية (0,75 ن)

الأوزان بالكغ (0,75 ن)

مقاس الحذاء (0,75 ن)

الأطوال بالصم (1,0 ن)

التمرين 2 · التكرارات التراكمية والموسط(4 نقاط)

أصنّف.

عدد الأيّام التي حرارتها ⁦≥ 40⁩° (0,75 ن)

عدد العائلات التي لها طفلان على الأكثر (0,75 ن)

عدد التلاميذ الذين علامتهم ⁦≤ 10⁩ (0,75 ن)

عدد التلاميذ الذين علامتهم ⁦≥ 10⁩ (0,75 ن)

عدد العائلات التي لها طفلان على الأقلّ (1,0 ن)

التمرين 3 · الاحتمالات(4 نقاط)

كيس

كيس فيه 5 كرات حمراء و3 زرقاء و2 خضراء.

احتمال كرة زرقاء: (2,0 ن)

احتمال ألّا تكون حمراء: (2,0 ن)

الوضعيّة الإدماجيّة · علامات القسم(8 نقاط)

علامات 20 تلميذًا في فرض الرياضيات: العلامة 8 (تلميذان)، 10 (5 تلاميذ)، 12 (6 تلاميذ)، 14 (4 تلاميذ)، 16 (3 تلاميذ).

معدّل علامات القسم: (1,5 ن)

موسط هذه السلسلة: (1,5 ن)

عدد التلاميذ الذين علامتهم أقلّ من 12 أو تساويها: (1,5 ن)

نختار تلميذًا عشوائيًّا، احتمال أن تكون علامته 16: (1,5 ن)

احتمال أن تكون علامته 14 أو أكثر: (2,0 ن)

تمرين للتدرّب من إعداد سكولار، وليس تقييمًا رسميًّا.

المعيار	−	+ −	+
أختار الأدوات الرياضيّة المناسبة
أحسب بدقّة وأكتب النتائج بوحداتها
أعلّل وأستدلّ بطريقة منطقيّة
أتحقّق من معقوليّة النتيجة

تقييم الفصل · الفصل 8: الإحصاء والاحتمالات